隔代教养的利弊心得

蔡颖卿/著

2025-12-09

书籍简介

“隔代教养”从字面上一望而知,执行时隔着一代,但爱绝不会相隔于年岁之外。亲子之爱在隔代教养里继续不断,不同代人发挥各自经验,给予不同成熟度的爱。本书集合两年来蔡颖卿开办亲子教养班与孩子和妈妈日日相处的经历,分享老师和隔代“大长辈”两种身份总结出的经验与心得,延续自己一贯“做个好大人”“言传身教胜于一切说教”的教养理念,给隔代教养提出智慧的思路:好好地养、合理地教、用心了解。希望家长可以在这一届没有代沟的叮咛里,实现聪明的教养:相处愉快、彼此喜欢。希望孩子身边更年长地大人们,陪在他们身边的时候更有“智”“仁”“勇”,慢慢抵达“不惑”“不忧““无惧”的教养。三代人一起在隔代教养里写下关于爱最温暖的回忆。

首章试读

推荐序 对自己、对孩子金不换的良书——台湾“中央大学”及台北医学大学讲座教授 洪兰 读蔡老师的书是一大享受,因此,接到出版社寄来的书稿,我立刻放下手边的工作,好好地来犒赏自己一番。 认识蔡老师的人都会被她温文尔雅的气质所吸引,她恬静的举止好似古代画册走出来的仕女。但是她最令人敬佩的是她明辨是非、一丝不苟、坚守原则的做人做事态度,这可以从书中“保护天真”这个例子看出。 孩子最可爱的是纯真,是最要大人保护的一点。我曾在一个婚礼上看到花童被画上了双眼皮、戴上了假睫毛。她很不自在,我看了也很别扭,可惜我没有蔡老师的勇气,去告诉她的父母纯真是最美的。 蔡老师说:“在教育上,直言是情义的必须,应该注意的不是‘甜蜜’而是‘诚恳’”,我觉得太对了。忠言逆耳,人都不喜欢听不好听的话,但是没有人指出来,自己怎么能改正呢?因为人的眼睛长在前面,只能看见别人的过错,看不见自己的,人真的是“苦于不自知”,所以才要有镜子来正衣冠。但是行为的差错镜子却照不出来,它需要别人来指正,诚恳是让人接受忠告最好的方法。 很多人喜欢用“激将法”,以羞辱贬低孩子去激励他。我很反对,这是很不可取的,就算他拼着一口气,最后成功了,这成功的代价也太大,这种心灵的伤痕很难愈合。我们常听某个成功的人说:“感谢某某当年瞧不起我,不然我不会有今天。”但是我总是想,若是当时骂他的人好好地讲,诚恳地劝,他可能一样成功,但不会悲苦或愤世嫉俗一生,造成人格偏差。孩子都渴望爱和称赞,得不到时,常会终身不满足,好像填不满的沟壑。Bubu老师学校里的每个孩子是幸福的,因为她的方法是对的。 书中有许多非常好的教育观念是我们在生活中常常忽略的,比如说“吃饭无论餐食简单或丰富,都要好好布置餐桌”。这句话使我想起卓别林在一部老电影中扮演一个流浪汉,虽然穷到没饭吃,锅内煮的是破皮鞋,但是用餐时,他仍然掏出手帕,铺在石头上,摆上刀叉,正正式式地切那双皮鞋。 吃是个艺术,中国人说“穿一代,吃三代”,一代有钱懂得穿(俗话说“穿得跟暴发户...

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