章节列表(正序)
- 第二 教学实录与点评
- 后记
- 第七 沙坪坝 学本教学撬动区域教育大变革
- 第六 转战山城 扬鞭再上鞍
- 二教育培训冲击高端
- 一吐故破滞躬身实践
- 第五 哥白尼式的教育革命者
- 总序
- 前言
- 第一章 学本教育寻梦
- 第一 城南旧事
- 第二 汨罗江边
- 第三 海南潮涌
- 第四 重庆瞭望
- 第四 重庆瞭望02
- 第二章 学本教育主张
- 第一 学本教育理念
- 一学本儿童观
- 二学本课程观
- 三学本教学观
- 四学本教师观
- 第二 学本教学内涵
- 一学本教学由来
- 二学本教学界说
- 第三 学本教学模式
- 一学本教学建模的基本内容
- 二学本教学建模的主要思路
- 三学本教学建模的价值追求
- 四中美教学方式的比较反思
- 第四 学本教学策略
- 一学本教学中自学的设计与深化
- 一学本教学中自学的设计与深化02
- 二学本教学中互学的诊断与改进
- 二学本教学中互学的诊断与改进02
- 三学本教学中展学的困境与对策
- 三学本教学中展学的困境与对策02
- 三学本教学中展学的困境与对策03
- 第三章 走进学本教学
- 第一 教学设计与评析
- 二高中物理 力的分解教学设计与评析
- 三高中历史 西方人文精神的起源与发展蒙昧中的觉醒教学设计与评析
- 四初中英语 Do you like bananasSectionB Period 2教学设计与评析
- 五初中地理 工业区位因素教学设计与评析
- 第二 教学实录与点评
- 二小学科学 日食和月食教学实录与点评
- 三小学综合实践 出游前的准备教学实录与点评
- 四初中语文 敬畏自然教学实录与点评
- 五初中数学 多边形的内角和教学实录与点评
- 第四章 学本教学评说
- 一学本教学 一场聚焦课堂的区域教育整体变革
- 二廿载探索 一段走向卓越的素质教育寻梦之旅
- 三且歌且行 一名影响中国的少壮派教育改革人物
- 第二 课堂创新 区域教育静悄悄的革命
- 第三 学本式卓越课堂行动的区域特色
- 一以特色理念引导区域课改的顶层设计
- 二以系统思维统领区域课改的实践行动
- 三以制度保障推动区域课改的持续发展
- 第四 学本教学的价值初探
- 一卓越课堂行动计划行之有效
- 二学本式卓越课堂创新发展
- 三学本式卓越课堂样板价值
- 第五 哥白尼式的教育革命者
- 一吐故破滞躬身实践
- 二教育培训冲击高端
- 第六 转战山城 扬鞭再上鞍
- 第七 沙坪坝 学本教学撬动区域教育大变革
- 后记
- 第二 教学实录与点评
- 总序
- 前言
- 第一章 学本教育寻梦
- 第一 城南旧事
- 第二 汨罗江边
- 第三 海南潮涌
- 第四 重庆瞭望
- 第四 重庆瞭望02
- 第二章 学本教育主张
- 第一 学本教育理念
- 一学本儿童观
读书：让力量植入心灵打破教育的“迷思”大学管理的理性多媒体课堂教学策略当代世界高等教育评估历史与制度概览给生命一抹“灵动”的阳光高等教育投资政策有效性研究：来自一个省的数据德育与班级管理儿童学习障碍100问道德教育原理对话教学研究道德自我的德育价值研究耕耘在教育的原野上:学校管理日记大学理性研究公共教育学大学生心理健康与生命教育绝世：瑞兽的星斗复兴计划法国大学治理模式与自治改革研究高等教育入学机会分配中的政府角色研究发现，让教育更和谐:广东广雅中学和谐优质教育探索大明尊你的游戏为何有历史感霍格沃兹的渡鸦使者你这义体合法吗七零不做冤大头，下乡赶山娶村花盗三界老婆入我怀坠入深渊：只有我有装备栏明末钢铁大亨直播捡垃圾，我成警局常客