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- 后记
- 三未来的研究趋势
- 二存在的主要问题
- 一取得的主要成就
- 第四 民办教育研究40年 总结与展望
- 六民办学校学生
- 五民办学校教师
- 四民办教育治理
- 三民办教育发展战略
- 二民办教育制度
- 一民办教育的内涵地位及属性
- 第三 民办教育研究40年 主题与观点
- 四内涵式发展期
- 四民办教育治理
- 五民办学校教师
- 六民办学校学生
- 第四 民办教育研究40年 总结与展望
- 一取得的主要成就
- 二存在的主要问题
- 三未来的研究趋势
- 后记
- 总序
- 第一章 总体概况
- 第一 民办教育恢复发展的历史背景
- 一思想上拨乱反正
- 二经济建设为中心
- 三教育上恢复发展
- 第二 民办教育发展的历程和成就
- 二民办教育发展成就
- 三民办教育发展贡献
- 第三 民办教育发展的基本经验和趋势
- 二发展趋势
- 第二章 民办基础教育
- 第一 民办基础教育的发展历程
- 一恢复起步期19781992年
- 二快速发展期19932002年
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