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认知诊断在考试评价中的应用
罗照盛
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参考文献
第二 等值和垂直量表化
第一 信息信息熵信息量
第十章 认知诊断评价理论其他专题
第四 题目在线更新
第三 认知诊断计算机自适应测验的其他主题
参考文献
第二 等值和垂直量表化
第一 信息信息熵信息量
第十章 认知诊断评价理论其他专题
第四 题目在线更新
第三 认知诊断计算机自适应测验的其他主题
第二 选题策略
第一 题库建设
第九章 认知诊断计算机化自适应测验
第二 项目与测验质量评价
第一 认知诊断评价测验设计及题目编写
第八章 认知诊断评价测验的编制
第四 马尔可夫链蒙特卡洛方法
第三 被试参数的条件估计
第二 项目参数的条件估计
第一 几个基础概念
第七章 参数估计
第八 海明距离判别法 一种非参数认知诊断评价方法
第七 从统一模型到RRUM模型
第六 GDM模型
第五 GDINA模型
第四 NIDA模型
第三 DINA模型
第二 属性层级方法
第一 规则空间方法
第六章 认知诊断评价理论的代表性模型
第二 题目属性定义和检验
第一 测验领域认知模型的定义
第五章 测验与题目属性的定义
第二 认知诊断评价理论假设检验
第一 认知诊断评价理论的基本假设
第四章 认知诊断评价理论的基本假设及其检验
第四 被试的理想属性掌握模式和理想反应模式
第三 测验属性的定义
第二 属性及其结构
第一 关于诊断
第三章 认知诊断评价理论的基础概念
第二 认知诊断评价与认知心理学
第一 认知心理学简述
第二章 认知心理学中的一些相关概念
第三 认知诊断评价理论的兴起
第二 从经典测量理论到项目反应理论
第一 心理测量学简述
第一章 绪论
前言
张华华教授简介
总序
总序
张华华教授简介
前言
第一章 绪论
第一 心理测量学简述
第二 从经典测量理论到项目反应理论
第三 认知诊断评价理论的兴起
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第46-1章
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